22. LOS NÚMEROS ROMANOS - CONTINUACIÓN.

 

Buenos días mis hermosos niños, comencemos este día con una gran sonrisa de gratitud por las bendiciones de hoy👼

Continuemos aprendiendo los números Romanos

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Julio 29 de 2024

* Regla de la sustracción: señala que una letra escrita a la izquierda de otra de mayor valor, le resta valor a este. Importante: las letras V, L, D, NO se usan para restar. Ejemplo:

* Regla de la repetición: indica que las letras I, X, C M, se pueden escribir sólo dos o tres veces seguidas y que las letras V, L, D, no se pueden repetir en ningún caso. Por ejemplo:

TABLA DEL 2.

 

Buenos días mis pequeños amores hermosos, deseo que se encuentren muy bien👼

Continuemos aprendiendo las tablas: 

Tabla del 2

👀Prestemos atención a la siguiente canción👀

Presta atención a la tabla del 2 y escríbela en el cuaderno

Julio 29 de 2024

Tabla del 2

REPASO DE LA SUMA REAGRUPANDO EN EL LIBRO.

 

Feliz y bendecido día amores👼

Repasemos en el libro de matemáticas

Trabajemos en el libro en las páginas 80, 81.

IDENTIDADES PARA RESTA DE ÁNGULOS

         Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

26 de julio del 2024

 IDENTIDADES PARA RESTA DE ÁNGULOS

Ejemplo:

Calcula el valor de las siguientes expresiones sin usar una calculadora:

• $\sin(45^\circ + 30^\circ)$
• $\cos(60^\circ - 45^\circ)$
• $\sin(90^\circ - 30^\circ)$
• 
  
• $\cos(180^\circ + 45^\circ)$

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚

34. EJERCITACIÓN CON PROBLEMAS MATEMÁTICOS

 

Amores, reciban todo mi cariño y mis deseos de un lindo día.

Amores, hoy nos ejercitaremos en el desarrollo de problemas matemáticos.

Recuerda que para resolver cualquier tipo de situación matemática, debes leer atentamente el enunciado y comprender con cuál operación puedes resolverlo.

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Julio 25 de 2024

Actividad en clase:

1- Andrea compró 9 docenas de rosas a $18.000 cada docena. ¿Cuánto pagó por la compra?

2- 480 láminas venían empacadas en 80 sobres. Si en cada sobre venía el mismo número de láminas, ¿cuántas láminas vendrán en 31 sobres de los mismos?

3- Javier compró cinco galones de gasolina para su carro. Si el galón cuesta $8.846, ¿cuánto pagó Javier por la gasolina?

4- Una planta de orquídeas cuesta $85.900.  ¿Cuánto cuestan tres docenas de plantas de orquídeas de la misma clase?

Bibliografía: Habilidades Santillana- 5

Tarea

Próxima clase: examen de división por divisor de dos cifras

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

35. MULTIPLICACIÓN POR FACTOR DE TRES CIFRAS- 2

Mis niños bellos, los saludo con alegría y pido bendiciones para cada uno de ustedes.

Amores, sigamos apuntando el proceso de la multiplicación por factor de tres cifras.

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Julio 25 de 2024

Continuación

Actividad en clase:

1- 

Bibliografía: Habilidades Santillana- 4

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

21. LOS NÚMEROS ROMANOS

 

Buenos días mis hermosos niños, comencemos este día con una gran sonrisa de gratitud por las bendiciones de hoy👼

Aprendamos los números Romanos

Mis niños, los invito a observar la siguiente imagen.

¿Qué hora es?

¿Sabes qué números son?

👀 Presta atención 👂

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Julio 25 de 2024

Los números romanos

Los romanos usaban siete letras para escribir los números. Cada letra tenía un valor numérico asignado. Su sistema de numeración se basaba en la suma y resta de esos símbolos.

Los símbolos utilizados por los romanos son:

Actividad en clase:

Los romanos usaban unas reglas para escribir sus números, observa:

* Regla de la adición: indica que una letra a la derecha de otra igual o mayor, le suma. Por ejemplo: