MATEMÁTICAS: 2024

mayo 07, 2024

22. PROPIEDADES DE LA ADICIÓN

Buenos días mis niños hermosos, los saludo con abrazos enormes de corazón a corazón.

👀 Sigamos aprendiendo mucho 👀

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 7 de 2024

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE👼

22. OPERACIONES COMBINADAS Y PROBLEMAS MATEMÁTICOS

Buenos días mis niños, pongamos en manos de Papito Dios la jornada de hoy, nuestra mente y nuestro entendimiento.

Mis niños, hoy aprenderemos sobre las "operaciones combinadas de suma y resta".

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 7 de 2024

Operaciones combinadas de suma y resta

1- Operaciones sencillas: se resuelven de izquierda a derecha. Por ejemplo:

Desarrolla la siguiente operación.

2- Operaciones combinadas con signos de agrupación:

Primero se resuelven las operaciones que están dentro de los signos y al realizarlas desaparecen los signos y se terminan de resolver. Por ejemplo:

Pasos para resolver problemas matemáticos

Paso 1. Lee detenidamente y comprende el problema

Paso 2. Elabora un plan y llévalo a cabo

Paso 3. Verifica la respuesta

Paso 4. Redacta la respuesta

🚨 ATENCIÓN: todo problema matemático debe tener una respuesta.🚨

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

mayo 06, 2024

FUNCION CUADRÁTICA

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

07 de mayo del 2024

FUNCIÓN CUADRÁTICA

De nuestra cartilla Guías Norma Matemáticas 11, página 14 escribir la definición y el primer ejemplo, prestar mucha atención a la explicación del ejemplo.

Realizar los dos primeros punto de la actividad de la página 15.

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS: FUNCIÓN SENO

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

07 de mayo del 2024

FUNCIÓN SENO

La función seno es periódica, con un período de $2 𝜋$ radianes (o $36 0^{\circ}$ grados), lo que significa que se repite cada $2 𝜋$ unidades. El rango de la función seno es el intervalo $[- 1, 1]$ , lo que significa que el valor de la función seno siempre está entre -1 y 1 para cualquier valor de "x".

💜Realizar las siguientes gráficas en el cuaderno:

Después de dibujar en nuestros cuadernos las gráficas anteriores, prestara atención a la explicación de la docente.

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚

ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

07 de mayo del 2024

ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

De nuestra cartilla Guías Norma Matemáticas 9, página 10 vamos a escribir los ejemplos que van a ser explicados por la docente.

Después vamos a empezar a resolver la actividad de la página 11.

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚

ACTIVIDAD REPASO SUMA Y RESTA NÚMEROS REALES

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

07 de mayo del 2024

ACTIVIDAD

Hoy vamos a realizar ejercicios para que nos quede muy claro el tema:

Si no terminamos en clase, terminar en la casa a modo de repaso para la evaluación de la próxima clase.

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚

ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN POLINOMIOS ARITMÉTICOS

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

07 de mayo del 2024

ACTIVIDAD

Hoy vamos a realizar ejercicios para que nos quede muy claro el tema, ya que es un tema que se ha dificultado un poco, con la ayuda de la docente vamos a resolver los siguientes ejercicios:

Ejercicios:

1. – {- [ (14÷7) × (32 ÷ 4)]}

2. – [(-8 × 3) + (- 21 – 12)]

3. – { [(8× 4) + (- 5)] ÷ [(- 11 × 2) + ( - 15)]}

4. [ ( - 9 × 4 ) – ( - 22 – 14 )] ÷ 9

5. 500 – {( 6 – 1 )x 8 ÷ 4 x 3 + 16 ÷ (10 – 2) } – 5

6. (9 + 7 – 2 + 4) ÷ 9

7. ( 5 x 6 x 3) ÷ 15

8. [ ( 9 – 4 ) ÷ 5 + (10 – 2) ÷ 4 ] + 9 x 6 ÷ 18 + 2

9. (9 + 3 ])x 5 – 2 ÷ (3 – 2 ) + 8 x 6 ÷ 4 ÷ 2 + 5

10. [ 15 + (8 – 3 )x 5] ÷ [(8 – 2) ÷ 2 + 7 ]

11. 300 ÷ [ (15 – 6 ) ÷ 3 + (18 – 3 ) ÷ 5 ]

12. 9 x [15 ÷ (6 – 1) – (9 – 3 )÷ 2 ]

13. ( 5 x 4 x 3 ) ÷(15 - 3 ) + 18 ÷ (11 – 5 )x 3

14. 500 – (31 – 6 ) ÷ 5 – 3 ÷ ( 4 – 1 )

15. 8 ÷ 2 x 5 + (9 – 1 ) ÷ 8 – 3

Si no terminamos en clase, terminar en la casa a modo de repaso para la evaluación de la próxima clase.

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚

ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN SUMA Y RESTA NÚMEROS RACIONALES

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

07 de mayo del 2024

ACTIVIDAD

Hoy vamos a realizar ejercicios para que nos quede muy claro el tema, ya que es un tema que se ha dificultado un poco, con la ayuda de la docente vamos a resolver los siguientes ejercicios

💜Convertir los siguientes números decimales a fracción

💚Convertir los siguientes decimales a fracción

💛Resolver las siguientes operaciones:

Si no terminamos de resolver todos los ejercicios en clase, se realizan en la casa a modo de repaso para la evaluación de la próxima clase.

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚

LA SUMA.

Mis amores, a continuación encontramos nuestra clase de matemáticas👼

Aprendamos a sumar

Observemos👀

Escribimos lo siguiente:

Mayo 6 del 2024

La suma o adición.

Es la operación matemática que resulta al reunir en una sola varias cantidades.

La suma se representa con el signo (+).

Actividad.

💗dibujemos el signo + en el cuaderno, lo coloreamos y lo decoramos.

💗Realizamos las siguientes sumas.

Trabajemos en el libro de matemáticas en las páginas 46, 47 y 48

13. ORDEN Y COMPARACIÓN DE NÚMEROS HASTA 999.999

Mis amores hermosos, pidamos s Papito Dios que nos acompañe hoy y siempre👼

Amores, hoy recordaremos mayor que, menor que, igual que.

👀 Presta atención 👂

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 6 de 2024

Para comparar números de seis cifras empezamos con las centenas de mil, luego las decenas de mil, después las unidades de mil, luego las centenas, después las decenas y por último las unidades. Luego colocamos los símbolos:

Por ejemplo:

Actividad en clase:

1- Escribe

donde corresponda:

3- Ordena los números de mayor a menor, dibuja:

Trabajemos en el libro de matemáticas en las páginas 21 y 22

Tarea para el jueves 8 de mayo

Examen de la decena, unidad de mil, decena de mil, centena de mil, mayor que, menor que, igual que.

Bibliografía: Proyecto La Casa del Saber- Santillana/ https://fichasdetrabajo.net/wp-content/uploads/Relacion-de-orden-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼