marzo 30, 2023

TRABAJO EN EL LIBRO.

Mis amores les deseo un excelente día👼

Trabajemos en el libro de científicas en las páginas 12, 13, 14, 16 y 26.

FAMILIA DEL 50 Y DEL 60.

Mis lindos amores, les deseo un lindo día👼

Aprendamos la familia del 50 y del 60

Realicemos lo siguiente:

Actividad Suma De Raíces y Resta. Grado 9

Actividad Suma De Raíces y Resta.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

30/03/23

EJEMPLOS

❤ Como primer momento escribiéremos en nuestros cuadernos los siguientes ejemplos de sumas y restas con raíces desde que tengamos el mismo radical:

ACTIVIDAD

❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad teniendo en cuenta la información anterior:

❤ Como tercer momento leeremos la pagina de nuestros libros y escribiremos los ejemplos que allí nos muestran, estaremos atentos a su explicación guiada por nuestra docente.

¡Que tengan un maravilloso día corazones!

14. LAS CENTENAS DE MIL

Mis amores, que este día esté lleno de cosas bonitas para todos.

Amores bellos, sigamos aprendiendo sobre la conformación de los números. Hoy repasaremos las centenas de mil.

👀 Presta atención 👂

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Marzo 30 de 2023

💡Recordemos las decenas exactas de mil... 💡

10.000 diez mil

20.000 veinte mil

30.000 treinta mil

40.000 cuarenta mil

50.000 cincuenta mil

60.000 sesenta mil

70.000 setenta mil

80.000 ochenta mil

90.000 noventa mil

Después del 99.999- noventa y nueve mil novecientos noventa y nueve sigue el 100.000- cien mil

Escribimos las centenas exactas de mil...

100.000 cien mil

200.000 doscientos mil

300.000 trescientos mil

400.000 cuatrocientos mil

500.000 quinientos mil

600.000 seiscientos mil

700.000 setecientos mil

800.000 ochocientos mil

900.000 novecientos mil

Realizamos el ejercicio propuesto en el video.

Actividad en clase:

1- Ubica los siguientes números en la tabla de posición, observa el ejemplo: 734. 859

a- 345.567

b- 675.987

c- 987.345

d- 450.900

2- Escribe como se leen los anteriores números:

*setecientos treinta y cuatro mil ochocientos cincuenta y nueve

a- _______________________________________________

b- _______________________________________________

c- _______________________________________________

d- _______________________________________________

3- Escribe la descomposición de cada número siguiendo el ejemplo:

734. 859=

* 7 CM + 3 DM + 4 UM + 8c + 5 d + 9 u

* 700.000 + 30.000 + 4.000 + 800 + 50 + 9

a- 345.567=

b- 675.987=

c- 987.345=

d- 450.900=

Tarea- para el 11 de abril

1- Desarrolla los puntos 4, 5 y 6 de la página 37

2- Desarrolla la página 38

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

14. REPASO DE LAS CENTENAS DE MIL

Mis amores, que este día esté lleno de cosas bonitas para todos.

Amores bellos, sigamos aprendiendo sobre la conformación de los números. Hoy repasaremos las centenas de mil.

👀 Presta atención 👂

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Marzo 30 de 2023

💡Recordemos las decenas exactas de mil... 💡

10.000 diez mil

20.000 veinte mil

30.000 treinta mil

40.000 cuarenta mil

50.000 cincuenta mil

60.000 sesenta mil

70.000 setenta mil

80.000 ochenta mil

90.000 noventa mil

Después del 99.999- noventa y nueve mil novecientos noventa y nueve sigue el 100.000- cien mil

Escribimos las centenas exactas de mil...

100.000 cien mil

200.000 doscientos mil

300.000 trescientos mil

400.000 cuatrocientos mil

500.000 quinientos mil

600.000 seiscientos mil

700.000 setecientos mil

800.000 ochocientos mil

900.000 novecientos mil

Realizamos el ejercicio propuesto en el video.

Actividad en clase:

1- Ubica los siguientes números en la tabla de posición, observa el ejemplo: 734. 859

a- 345.567

b- 675.987

c- 987.345

d- 450.900

2- Escribe como se leen los anteriores números:

*setecientos treinta y cuatro mil ochocientos cincuenta y nueve

a- _______________________________________________

b- _______________________________________________

c- _______________________________________________

d- _______________________________________________

3- Escribe la descomposición de cada número siguiendo el ejemplo:

734. 859=

* 7 CM + 3 DM + 4 UM + 8c + 5 d + 9 u

* 700.000 + 30.000 + 4.000 + 800 + 50 + 9

a- 345.567=

b- 675.987=

c- 987.345=

d- 450.900=

Tarea- para el 11 de abril

1- Desarrolla los puntos 1 y 2 de la página 24

2- Desarrolla los puntos 4, 5 y 6 de página 25

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

marzo 29, 2023

Propiedades en la Suma de Números Naturales. Grado 6

Propiedades en la Suma de Números Naturales

❤Como primer momento veremos la explicación de la suma en los números naturales continuaremos viendo los ejemplos de cada una de las propiedades allí expuestas.

¡HORA DE APRENDER!

❤ Como segundo momento realizaremos los siguientes ejercicios en parejas:

Resta de Números Naturales

❤ Como tercer momento revisaremos el siguiente video y lo comentaremos en clase.

¡Que tengan un maravilloso día niños

La Potenciación. Grado 7

Propiedades de la Potenciación.

Hora del Video

❤ Como primer momento revisaremos los siguientes videos y los comentaremos con nuestros compañeros.

❤Como segundo momento escribiremos en nuestros cuadernos lo siguientes tableros y estaremos atentos a la explicación de nuestra docente:

❤ Como tercer momento realizaremos los siguientes ejercicios en nuestros cuadernos:

Estaremos atentos a las instrucciones de nuestra docente.

¡Que tengan un excelente día mis amores!

marzo 28, 2023

FUNCIÓN LOGARITMICA. Grado 10

FUNCIÓN LOGARITMICA.

24/03/23

❤ Como primer momento del siguiente video observaos los primeros 10 minutos donde explican el primer ejemplo de como hallar dominio, rango y la grafica de una expresión logarítmica.

Respondemos en nuestros cuadernos:

1-¿Qué restricción tiene la función logarítmica?

2- ¿Cómo es la grafica de una función logaritmo?

3- Con tus palabras explica como hallar el dominio y rango de una función logaritmo.

❤Como segundo momento veremos el ejemplo de como hallar dominio y rango de una función logaritmo.

❤ Como tercer momento leeremos la pagina 22 y 23, la sección: "Función definida a trozos"

❤ Como cuarto momento escribiremos en nuestros cuadernos:

Ejemplos de función definida a trozos:

Primer ejemplo:

Segundo ejemplo:

¡Que tengan un excelente día muchachos!

FUNCIONES. Grado 11

FUNCIONES.

28/03/23

❤ Como primer momento continuaremos realizando los ejercicios de la pagina 21 y resolveremos dudas de ellos.

❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad inicial dando introducción a lo que es función definición y conceptos mas importantes.

Actividad Inicial

a) Define con tus propias palabras ¿Qué es una función?

b) Investiga funciones utilizadas en la vida cotidiana o en la industria

c) ¿para qué crees que sirvan las funciones?

HORA DE APRENDER

❤ Como tercer momento estaremos atentos a la explicación sobre la definición de función y relación, observaremos la pagina 24 en nuestros libros y escribimos la siguiente información.

¡Que tengan un excelente día muchachos!

Suma De Radicales. Grado 9

Suma De Raíces

28/03/23

❤ Como primer momento resolveremos dudas del taller pasado y recordaremos propiedades vistas anteriormente

❤Como segundo momento leeremos la pagina 18 observando los ejemplos expuestos allí y escribiéndolos en nuestro cuaderno, estaremos atentos a su explicación.