Actividad Signos de Funciones Trigonométricas. Grado 10

 

¡Hora de Practicar!

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento realizaremos los siguientes ejercicios desde nuestros libros:

ACTIVIDAD.

De la pagina 31, relazaremos la siguiente lista de ejercicios: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 36, 37, 40 y 41

❤Como segundo momento revisaremos la pagina 32 en nuestros libros, observaremos cual es la información mas importante y la señalaremos, estaremos atentos a las explicaciones y escribiremos el ejemplo propuesto allí.

¡Que tengan un maravilloso fin de Semana!

Composición de Funciones. Grado 11

 

Composición de Funciones

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz

❤ Como primer momento finalizaremos la explicación de operaciones entre funciones y continuaremos viendo ejemplos de la composición entre dos funciones escribiendo y viendo los ejemplos de la paginas 35.

HORA DEL VIDEO.

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video:

Respondemos en nuestros cuadernos:

a) ¿Cuál es el símbolo de la composición de  funciones?

b) ¿En la composición de funciones cual es la que queda dentro y cual queda fuera?

c) ¿Por qué se llama función compuesta?

d) ¿Cómo leemos  (h ∘ g)= h(g(x))?

❤ Como tercer momento realizaremos la siguiente actividad.

ACTIVIDAD.

De la pagina 37 realizar los siguientes ejercicios: 2, 4, 5,  6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 21, 28 .

¡Que tengan un excelente día muchachos!

21- EJERCITACIÓN EN RESTAS

  

Mis niños hermosos, pongamos todo el amor en nuestras obras de hoy.

Amores, vamos a REPASAR  el proceso de la sustracción.

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 4 de 2023

Desarrolla la guía

Tarea 

1- Desarrolla la página 30

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

TRABAJO EN EL LIBRO - CONTINUACIÓN.

 

Buenos días mis lindos amores

Trabajemos en el libro de científicas

    Realicemos las páginas 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172.

20. PROBLEMAS MATEMÁTICOS

  

Mis niños hermosos, pongamos todo el amor en nuestras obras de hoy.

Amores, hoy desarrollaremos algunos problemas matemáticos.

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 4 de 2023

Observa la estrategia que debemos aplicar:

1- Leer muy bien el problema varias veces 👀

2- Comprender el problema 💡

3- Observar los datos que nos entregan 📊

4- Hacer un  plan para solucionar el problema y realizarlo ✏

5- Revisar la respuesta varias veces ✅

6- Escribir la respuesta 📖

💡 RECUERDA... todo problema matemático debe tener una respuesta.

Actividad en clase:

1- Desarrolla los puntos 1 y 2 de la página 42

Tarea

Desarrollar los puntos 1, 2 y 3 de la página 43

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

TRABAJO EN EL LIBRO.

Buenos días mis lindos amores

Trabajemos la descomposición de números en el libro de científicas

    Realicemos las páginas 22, 23, 24, 25 del libro de científicas.

Clasificación De Expresiones Algebraicas. Grado 8

Expresiones Algebraicas. 

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

 ❤ Como primer momento en nuestros cuadernos escribiremos la siguiente información presentada, y estaremos atentos a las explicaciones y ejemplos presentados en clase:

❤Como segundo momento  de nuestros libros pagina 25, escribiremos el ejemplo 1, mostrado en ejercicios resueltos y escribiremos la nota del recuadro café ("Recuerda") que está en esa misma pagina.

❤ Como tercer momento en nuestros cuadernos escribiremos los siguientes tableros:

Estaremos atentos a las instrucciones de nuestra docente

¡Que tengan un maravillosos inicio de Semana!

Actividad Multiplicación y División de Números Complejos. Grado 9

Actividad Multiplicación y División de Números Complejos.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤Como primer momento revisaremos los ejemplos sobre multiplicación y división de números complejos, estaremos atentos a la explicación y a las instrucciones dadas.

❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad:

ACTIVIDAD 

De nuestros libros en la pagina 36 realizaremos los siguientes ejercicios:

1, 2, 3, 5, 7, 8, 12, 17, 18, 19, 20

¡Que tengan un excelente día corazones!

LOS NÚMEROS RACIONALES. Grado 7

 LOS NÚMEROS RACIONALES

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento realizaremos la siguiente actividad:

ACTIVIDAD.

De  nuestros libros pagina 32 realizaremos los ejercicios del 1 al 10 que nos quedaron endientes la clase pasada

❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad:

ACTIVIDAD INICIAL.

1- Consulta: ¿Cómo se mide la  distancia entre planetas? ¿Para qué es necesario hacerlo?

2- Responde con tus propios conocimientos: ¿Qué es un numero fraccionario y donde podemos verlos reflejados en la vida cotidiana?

3- Dibuja una pizza y divídela en las partes que tu quieras, ¿Cuántos de esos pedazos serias capaz de comer? pinta de rojo la cantidad de pedazos que comes usualmente, ¿Qué número fraccionario acabas de representar?

HORA DE APRENDER:

❤ Como tercer momento escribiremos en nuestro cuaderno la siguiente información:

¡Que tengan un maravilloso día niños!

Expresiones Aritméticas. Grado 6

Expresiones Aritméticas

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento escribiremos en nuestros cuadernos y estaremos atentos a la explicación: 

❤ Como segundo momento revisaremos el siguiente video como resumen de lo que se ha visto hasta el momento de operaciones:

Estaremos atentos a las instrucciones de nuestra docente.

¡Que tengan un excelente día!

 

Operaciones Entre Funciones. Grado 11

Operaciones Entre Funciones

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz

❤ Como primer momento estaremos atentos a la explicación y a la actividad sobre funciones inyectivas sobreyectivas y biyectivas.

❤ Como segundo momento en nuestros cuadernos escribiremos la siguiente información:

HORA DEL VIDEO

❤ Como tercer momento veremos el siguiente video:

❤  Como cuarto momento en nuestros cuaderno escribiremos la definición de composición de funciones descrita en la pagina 35, y veremos el ejemplo propuesto por nuestra docente.

¡Que tengan un excelente día muchachos!

Expresiones Algebraicas. Grado 8

 

Expresiones Algebraicas. 

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

 ❤ Como primer momento realizaremos la siguiente actividad inicial:

Actividad Inicial.

Responde las siguientes preguntas:

a)  ¿Qué crees que es el algebra?

b) Alguna vez has visto en matemáticas expresiones que tengan letras en su composición, ¿Qué papel juegan esas letras ahí?

c) Consulta acerca de la utilidad de los polinomios para hallar la frecuencia cardiaca

❤ Como segundo momento en nuestros libros leeremos la pagina 22 y subraya las ideas que consideres sean importantes a tener en cuenta

❤ Como tercer momento en nuestros cuadernos escribiremos la siguiente información presentada, y estaremos atentos a las explicaciones y ejemplos presentados en clase:

Estaremos atentos a las instrucciones de nuestra docente

¡Que tengan un maravillosos inicio de Semana!

Multiplicación De Números Complejos. Grado 9

Multiplicación De Números Complejos.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤Como primer momento realizaremos solución de dudas sobre los ejercicios de la pagina 33.

❤ Como segundo momento escribiremos en nuestros cuadernos la siguiente información, estaremos atentos a la explicación y a los ejemplos expuestos por nuestra docente:

HORA DEL VIDEO

❤ Como tercer momento observaremos el siguiente video:

❤ Como cuarto momento de la pagina 35, escribiremos como realizar la división de números complejos y escribiremos el ejemplo 1, parta a y b expuestos en la misma pagina.

 

¡Que tengan un maravilloso día!