2. Continuación repaso de aprendizajes

 

       Mis niños hermosos, los invito a continuar aprendiendo con       alegría.

Vamos a seguir con el taller de repaso.

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

 Completa.

• 538.206 = 5CM 3DM 8M 2C 0D 6U

538.206 = 500.000 + 30.000 + 8.000 + 200 + 6

• 494.817 =

494.817 =

• 215.648 =

215.648 =

 Adivina de qué número están hablando.

 Recuerda el valor de los números romanos y completa las igualdades.

• XII = 

• MCL = 

• CL = 

• DXXI =

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

2. La Recta Númerica y el Valor Absoluto

Buenos días mis niños hermosos, que tengan un lindo día.

Escribe en tu cuaderno

ACTIVIDAD

❤ Realizaremos los ejercicios propuestos a continuación, los resolveremos durante nuestras clases, solo los ejercicios impares (1, 3, 5, 7, 9, 11) y del 13 al 17

❤ Veremos el siguiente y responderemos en nuestros cuadernos las preguntas mostradas a continuación:

Respondo en mi cuaderno:

1- ¿Cómo se representa el valor absoluto?

2- ¿Cuál es el Valor absoluto de un numero positivo?

3- ¿Cuál es el Valor absoluto de un numero negativo?

4- ¿Cuál es el Valor absoluto del 0?

5- Escribe tres ejemplos vistos en el video

Lindo día mis niños hermosos. 

2. Números Romanos

 

Buenos días mis niños

Vamos a viajar unos 2,000 años al pasado, a la época de los gladiadores, los emperadores y los banquetes épicos. Hoy vamos a aprender el sistema de numeración romano. A diferencia de nuestros números normales (que vienen de la India y Arabia), los romanos no usaban dígitos, ¡usaban letras!

Números Romanos 

Escribe en tu cuaderno

 

2. Teorema de Pitágoras

 

Buenos días mis chicos, deseo que tengan un lindo día todos.

Hoy veremos el teorema de Pitágoras 

Ver el siguiente video 👀:

Responder: 

1. ¿Qué triángulo hay entre las 3 piscinas?

2. ¿Por qué será que el patrón no tendrá que gastar más plata en la piscina mayor, que si tuviera que llenar las piscinas pequeñas?

Hora de practicar!!!

Solución

2. Números Reales

                                                             

                Buenos días mis estudiantes, tengan un lindo día todos.

                                             Los Números Reales

Escribe en tu cuaderno la siguiente información: 

 

Potenciación de Números Reales 

Bienvenidos a una nueva sesión. Hoy vamos a hablar de un "superpoder" matemático que hace que los números crezcan más rápido que los seguidores de un influencer en pleno giveaway: La Potenciación de Números Reales. 🚀

Olvídate de ver números chiquitos arriba de otros solo porque sí. Hoy vamos a entender por qué la potencia es como el "interés compuesto" de la naturaleza.

Ejercicio

Respuesta 

2. Numeros Naturales y Enteros

Buenos días mis estudiantes, tengan todos un lindo día.

Escribe en tu cuaderno la siguiente información introductoria a los sistemas de números naturales y enteros correspondientemente.

LOS NÚMEROS ENTEROS

El conjunto de los números enteros están formados por el número 0, los números naturales y los números negativos; estos últimos, representan situaciones de la vida cotidiana tales como temperaturas bajo cero, profundidades a nivel del mar, entre otras. Se representa con la letra Z. 

VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO ENTERO

El valor absoluto de un número entero a, se representa |a| y se define como la distancia que hay desde cero hasta dicho número. por ejemplo, |-5| = 5, pues entre cero y cinco hay cinco unidades de distancia.

OPERACIONES BÁSICAS EN EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS

Recordemos la ley de signos: 

Veremos el siguiente video introductorio, recordando la ley de signos en la multiplicación vista el año pasado:

ADICIÓN

La suma de dos números de igual signo es un número entero del mismo signo, que se halla sumando los valores absolutos de dichos números.

la suma de dos números enteros de distinto signo es un número entero cuyo resultado se halla restando los valores absolutos de dichos números. el signo de este valor es el mismo del sumando con mayor valor absoluto.

Resolver: 

(-9) + (-3)

(-13) + 8

17 + (-8)

1. REPASEMOS APRENDIZAJES

Mis niños, ponemos este nuevo día en manos de Papito Dios.

Mis amores, hoy repasaremos aprendizajes.

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Febrero 6 de 2026

Repaso

1. Escribe en letras los siguientes números.

 81.572..........................................................................................................................................................

35.149 ........................................................................................................................................................

 60.306...........................................................................................................................................................

2. Escribe todos los números de 4 cifras que tienen 2 unidades de mil, 3 decenas y 6 unidades.

3. Mira el cuadro de los precios y contesta a las preguntas.

Juan se ha gastado 123 euros. ¿Qué ha comprado?

Juan Manuel se ha gastado 78 euros. ¿Qué ha comprado?

Bibliografía: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/msanfum/files/2013/04/Mates_4Prim_Pag2.pdf

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼