1. REPASEMOS APRENDIZAJES

Mis niños, ponemos este nuevo día en manos de Papito Dios.

Mis amores, hoy repasaremos aprendizajes.

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Febrero 6 de 2026

Repaso

1. Escribe en letras los siguientes números.

 81.572..........................................................................................................................................................

35.149 ........................................................................................................................................................

 60.306...........................................................................................................................................................

2. Escribe todos los números de 4 cifras que tienen 2 unidades de mil, 3 decenas y 6 unidades.

3. Mira el cuadro de los precios y contesta a las preguntas.

Juan se ha gastado 123 euros. ¿Qué ha comprado?

Juan Manuel se ha gastado 78 euros. ¿Qué ha comprado?

Bibliografía: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/msanfum/files/2013/04/Mates_4Prim_Pag2.pdf

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

1- TEORÍA DE LOS CONJUNTOS.

 

Mis niños hermosos, feliz y bendecido día👼

Comencemos con el tema de

La representación de conjuntos

Te invito a observar el siguiente video para que comprendamos nuestro aprendizaje de hoy 👇

Escribimos en el cuaderno... 📕

Febrero 6 de 2026

Los conjuntos

Actividad en clase - formemos conjuntos

1- Encierra con un círculo los conjuntos que corresponden, luego nómbralos con una letra.

                    

___ es el conjunto de frutas       ___ es el conjunto de objetos

1. Conocimientos Previos

                                        

"¡Hola a todos! Qué gusto verlos de nuevo. Sé que el camino es exigente, pero estoy feliz de que estemos juntos en esto. Bienvenidos a un espacio donde sus ideas cuentan tanto como los libros. Vamos a construir algo grande este periodo, ¡así que bienvenidos y a darle con todo!"

Recordemos lo que sabemos de matemáticas...

Escribe en tu cuaderno

04 de febrero del 2026

Primero nos reuniremos en grupos de 3 y entre todos haremos una lluvia de ideas sobre los temas vistos en matemáticas el año pasado, cada uno escribirá en su cuaderno las ideas reunidas entre todos, luego en una sola hoja presentaremos en forma de comic o historieta uno de esos temas. Para esta actividad dispondremos de 30 minutos.

Vamos a recordar lo que aprendimos en los años pasados.

DÉCIMO

ONCE

 

NOTA: Terminar los ejercicios para la próxima clase ☝

1. Conomientos Previos

 

"¡Hola a todos! Qué gusto verlos de nuevo. Sé que el camino es exigente, pero estoy feliz de que estemos juntos en esto. Bienvenidos a un espacio donde sus ideas cuentan tanto como los libros. Vamos a construir algo grande este periodo, ¡así que bienvenidos y a darle con todo!"

Recordemos lo que sabemos de matemáticas...

Escribe en tu cuaderno

04 de febrero del 2026

Primero nos reuniremos en grupos de 3 y entre todos haremos una lluvia de ideas sobre los temas vistos en matemáticas el año pasado, cada uno escribirá en su cuaderno las ideas reunidas entre todos, luego en una sola hoja presentaremos en forma de comic o historieta uno de esos temas. Para esta actividad dispondremos de 30 minutos.

Vamos a recordar lo que aprendimos en los años pasados.

DÉCIMO

ONCE

 

NOTA: Terminar los ejercicios para la próxima clase ☝

1. Conocimientos Previos

"¡Bienvenidos, mis estudiantes hermosos! Me explota el corazón de alegría al ver sus caritas de nuevo. Este salón no es solo un lugar para aprender, es un espacio para crecer, reír y brillar juntos. Prepárense, porque hoy vamos a descubrir cosas increíbles. ¡Qué felicidad tenerlos aquí!"

 Recordemos lo que sabemos de matematicas...

Escribe en tu cuaderno

04 de febrero del 2026

Sudoku se juega en una cuadrícula de 9 x 9 espacios. Dentro de las filas y columnas hay 9 "cuadrados" (compuestos de 3 x 3 espacios). Cada fila, columna y cuadrado (9 espacios cada uno) debe completarse con los números del 1 al 9, sin repetir ningún número dentro de la fila, columna o cuadrado.

NOTA: terminar en casa 

1.Conocimientos Previos

 

Tomado de https://imagenesdegifsanimados.blogspot.com/2024/02/imagenes-de-tarjetas-de-bienvenidos.html

"¡Bienvenidos a clase, mis niños hermosos! Cada uno de ustedes trae una luz especial a este grupo. Gracias por venir con tantas ganas de aprender y compartir. ¡Hagamos que hoy sea un día inolvidable!"

Recordemos lo que sabemos de matemáticas...

Escribe en tu cuaderno

04 de febrero del 2026

Prestaremos atención a la explicación sobre algunas operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división

luego en nuestros cuadernitos responderemos las siguientes preguntas:

1- Busco el significado de las siguientes palabras y lo escribo:

✱ Notación

✱ Exacta

✱ Propiedad

✱ Relaciones

✱ Símbolo

2- Respondo las siguientes preguntas:

Al finalizar socializaremos.

¡Un abrazo gigante para todos mis niños que tengan un excelente día!

1. OPERACIONES BÁSICAS

                                                         

Tomado de https://imagenesdegifsanimados.blogspot.com/2024/02/imagenes-de-tarjetas-de-bienvenidos.html
"¡Bienvenidos a clase, mis niños hermosos! Cada uno de ustedes trae una luz especial a este grupo. Gracias por venir con tantas ganas de aprender y compartir. ¡Hagamos que hoy sea un día inolvidable!"

Buenos días mis niños hermosos, les deseo un lindo día.

Recordemos lo que sabemos de matemáticas...

Observemos el siguientes video 

04 de febrero del 2026

Escribe en tu cuaderno

NOTA: Terminar en casa.