Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz
❤ Como primer momento leeremos las paginas 30, 31 y 32 de nuestros libros y señalaremos las ideas principales, luego revisaremos con ayuda de nuestra docente uno de los ejemplos allí mostrado.
Copiamos los siguiente ejemplos:
❤ Como segundo momento revisaremos el siguiente video:
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento realizaremos los ejercicios propuestos en la sección de abajo en la pagina 24 de nuestros libros.
❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad.
ACTIVIDAD INICIAL.
1- ¿Qué es un triangulo rectángulo?
2- Consulta ¿Qué es el teorema de Pitágoras? da un ejemplo
3- Consulta ¿para qué sirven las funciones trigonométricas en la vida cotidiana o en la industria?
4-Da al menos cuatro ejemplos de aplicaciones de funciones trigonométricas en la vida real
❤Como tercer momento escribiremos en nuestro cuaderno lo siguiente:
TRIGONOMETRÍA
Trigonometría nació del estudió de las relaciones entre los lados y los ángulos de los triángulos, inicialmente era utilizada en la navegación y en la astronomía para realizar diferentes cálculos. Los primeros en estudiar las razones trigonométricas fueron los babilonios y los egipcios.
HORA DEL VIDEO
❤ Como cuarto momento veremos el siguiente video:
En nuestros cuadernos copiaremos los ejemplos expuestos por nuestra docente y la explicación de la docente, de la pagina 27 de nuestros libros escribiremos las relaciones reciprocas.
Estaremos atentos a las instrucciones de nuestra docente.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
20/04/23
❤ Como primer momento resolveremos dudas del taller de la pagina 18 sobre números irracionales.
❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad inicial.
ACTIVIDAD INICIAL.
En grupos de a tres, responderemos según creamos las siguientes preguntas:
¿Es posible unir todos los números vistos hasta el momento?
¿Qué crees que es un número real?
❤ Como tercer momento revisaremos todos juntos las paginas 19 y 20 de nuestros libros y comentaremos lo que vemos allí, escribiendo los ejemplos en nuestros cuadernos.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
20/04/2023
¡HORA DE PRACTICAR!
❤ Como primer momento haremos los ejercicios 1, 2, 4, 8, 15, 19, 20, 21, 28, 41, 43,44, 49, del 50-57 de las pagina 30 y 31, de nuestros libros Habilidades Matemáticas. Los ejercicios que no se resuelvan en clase quedarán de tarea.
❤ Como segundo momento leeremos la pagina 32 y 33 de nuestros libros y estaremos atentos a la explicación de la docente.
Hora Del Video
❤Como tercer momento revisaremos el siguiente video:
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento realizaremos la siguiente actividad sobre la multiplicación:
ACTIVIDAD.
En nuestros libros pagina 16 vamos a realizar los ejercicios del 1 a 6, del 15 al 18 y la tablita azul de la ejercitación. Las actividades que no se alcanzaron a realizar quedarán como tarea.
❤ Como segundo momento revisaremos el siguiente video y socializaremos lo que vemos en él.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤Como primer momento continuaremos explorando y leyendo la información del siguiente link:
❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad:
ACTIVIDAD.
Realizar los ejercicios de la pagina 30: 4, 8, 12, 19, 21, 22, 27, 30, 32 y el 37
Estaremos atentos a las instrucciones de nuestra docente.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
18/04/2023
¡HORA DEL VIDEO!
❤ Como primer momento veremos el siguiente video y terminaremos de escribir la información sobre el conjugado de un número complejo de la clase anterior:
❤ Como segundo momento en nuestros libros leeremos la pagina 30, señalamos las ideas principales y en nuestro cuaderno respondemos ¿Cómo sacamos la norma de un número complejo?
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
18/04/23
ACTIVIDAD
❤ Como primer momento de la pagina 18 en nuestros libros haremos los ejercicios: del 1 al 22, 23, 31, 32, 33, 34.
❤ Como segundo momento socializaremos dudas y las resolveremos
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento haremos un repaso sobre el tema de funciones y sobre como graficarlas, veremos el ejemplo del libro pagina 24.
❤ Como segundo momento en nuestros cuadernos escribiremos la siguiente información:
ACTIVIDAD.
❤ Como tercer momento realizaremos la actividad de la pagina 25:
Los ejercicios del 1 al 8, 11, 12 ,16, 18, 20, 24, 25 y 26
Estaremos atentos a las instrucciones de nuestra docente.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento realizaremos la explicación de la función definida a trozos al igual que veremos los ejemplos de las paginas 22 y 23 de nuestros libros, estaremos atentos a la explicación.
❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad:
ACTIVIDAD.
Realizaremos los ejercicios: 1,2,3,4,5,6, 17, 18, 23, 24 y 25
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤Como primer momento socializaremos dudas que se tengan de los ejercicios dejados anteriormente.
❤Como segundo momento leeremos la pagina 29 de nuestros libros y por favor subrayamos lo mas importante que vemos ahí.
❤Como tercer momento escribiremos en nuestros cuadernos:
Partes de la Radicación:
Ejemplos:
HORA DEL VIDEO
❤ Como cuarto momento veremos el siguiente video:
Ingresaremos al siguiente link y leeremos la información de allí:
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
HORAS DEL VIDEO.
❤ Como primer momento revisaremos el siguiente video:
Responderemos: ¿Qué fue lo mas importante que vimos en el video?
❤ Como segundo momento estaremos atentos a la explicación de la multiplicación y sus propiedades. Luego escribiremos en nuestros cuadernos la siguiente información:
❤ Como tercer momento realizaremos la siguiente actividad y practica, lo que no alcances a realizar en el salón queda comotarea para la próxima clase
HORA DEL VIDEO
❤ Como segundo momento revisaremos los siguientes videos:
y respondemos:
a) ¿Cómo podemos multiplicar números por potencias de diez de forma abreviada?
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