53. CLASES DE FRACCIONES

 

Mis niños hermosos, avancemos en nuestras actividades pidiendo el respaldo y la presencia de Papito Dios en nuestras vidas.

Mis bebés, los invito a continuar prestando atención a lo relacionado con las FRACCIONES, hoy veremos las clases de fracciones.

👀 Presta atención 👂

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Octubre 29 de 2024

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

55. LOS NÚMEROS PARES

 

 ¡Buenos días mis pulguitas!, se alegra mi corazón al verlos de nuevo. Pedimos a Dios que nos acompañe todos los días.

Mis niños, hoy recordaremos algo muy importante para toda nuestra vida. Se trata de los números PARES y los números IMPARES.

👀 Presta atención 👂

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Octubre 29 de 2024

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

 

Buenos días niños, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

29 de octubre del 2024

Multiplicación de Números Enteros

1. Signos:

   • Positivo × Positivo = Positivo (ej. $3 \times 4 = 12$)
   • Negativo × Negativo = Positivo (ej. $-3 \times -4 = 12$)
   • Positivo × Negativo = Negativo (ej. $3 \times -4 = -12$)
   • Negativo × Positivo = Negativo (ej. $-3 \times 4 = -12$)

2. Propiedades:

   • Conmutativa: $a \times b = b \times a$
     
   • Asociativa: $(a \times b) \times c = a \times (b \times c)$
     
   • Distributiva: $a\times (b+c)=a\times b+a\times c$

Resuelve:

$$-5 \times 3 = -15$$
$$2 \times -4 = -8$$
$$-2 \times -3 = 6$$

División de Números Enteros

1. Signos:

   • Positivo ÷ Positivo = Positivo (ej. $12 \div 3 = 4$)
   • Negativo ÷ Negativo = Positivo (ej. $-12 \div -3 = 4$)
   • Positivo ÷ Negativo = Negativo (ej. $12 \div -3 = -4$)
   • Negativo ÷ Positivo = Negativo (ej. $-12 \div 3 = -4$)

2. Notas:

   • La división por cero no está definida. (ej. $5 \div$ no es válido).
   • La división es la operación inversa de la multiplicación.

Resuelve:

$$-15 \div 3 = -5$$
$$-8 \div -4 = 2$$

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚 

TALLER OPERACIONES ENTRE DECIMALES

 

Buenos días niños, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

29 de octubre del 2024

Suma y Resta de Decimales

Ejercicios de Suma:

1. $3.5 + 2.7$
   
2. $5.6 + 4.3$
   
3. $10.1 + 0.9$
   
4. $$7.25+2.75
5. $1.75 + 3.5$
   

Ejercicios de Resta:

1. $6.8 - 2.3$
   
2. 9.5−4.6
3. $15.2 - 3.8$
   
4. $12.9 - 7.4$
   
5. $5.5 - 1.25$
   

Multiplicación y División de Decimales

Ejercicios de Multiplicación:

1. $2.5 \times 3.2$
   
2. $1.5 \times 4.1$
   
3. $0.6 \times 0.5$
   
4. $7.3 \times 2.2$
   
5. $3.8 \times 0.4$
   

Ejercicios de División:

1. $$8.4÷2.1
2. $5.6 \div 0.7$
   
3. $9.0 \div 3.0$
   
4. $12.5 \div 2.5$
   
5. $$15.75÷0.25
   

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚 

ACTIVIDAD TRINOMIOS

  

Buenos días niños, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

29 de octubre del 2024

Realiza la actividad de la página 29 de la cartilla Guías Norma Ciencias Naturales 8.

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚 

VARIABLLES CONTINUAS Y DISCONTINUAS

   

Buenos días niños, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

29 de octubre del 2024

Variables

Una variable es cualquier característica, número o cantidad que puede ser medida o contada. Las variables pueden cambiar y tomar diferentes valores en distintos individuos.

Tipos de Variables:

• Cualitativas (Categóricas): Describen atributos o cualidades.

  • Nominales: No tienen un orden intrínseco. Ejemplo: color de ojos (azul, verde, marrón).
  • Ordinales: Tienen un orden o jerarquía. Ejemplo: nivel educativo (primaria, secundaria, universitaria).

• Cuantitativas (Numéricas): Se pueden medir y expresar numéricamente.

  • Discretas: Toman valores enteros y son contables. Ejemplo: número de hijos.
  • Continuas: Pueden tomar cualquier valor dentro de un rango y son medibles. Ejemplo: altura, peso.

🔍Ejemplo:

Supongamos que queremos investigar la satisfacción de los estudiantes con respecto a la calidad de la enseñanza en una universidad.

• Población: Todos los estudiantes de la universidad.
• Muestra: 200 estudiantes seleccionados aleatoriamente.
• Variables:
• Cualitativa nominal: Género del estudiante (masculino, femenino, no binario).
• Cualitativa ordinal: Satisfacción con la enseñanza (bajo, medio, alto).
• Cuantitativa discreta: Número de cursos aprobados en el último semestre.
• Cuantitativa continua: Promedio de calificaciones del último semestre.

ACTIVIDAD

Realiza la actividad de la página 58 de la carilla Guías Norma Matemáticas 11.

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚 

ACTIVIDAD: LA PARÁBOLA

   

Buenos días niños, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

29 de octubre del 2024

Realiza la actividad de la página 47 de la cartilla Guías Norma Matemáticas 10.

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚